2009-03-02 作者: 來源:caxa
石家莊信息管理學校
石家莊市信息管理學校(石家莊市職教中心)是石家莊市教育局直屬學校之一,具有中專和職中雙重身份。2003年底又被國家教育部、財政部評定為“國家示範性中等職業學校”,今年年初又被國家六部委確定為“國家技能型緊缺人才培養培訓基地”。
我校數控技術應用專業是全國九個批國家示範專業之一,是國家教育部、中國機械工業聯合會、中國機械教育發展中心命名的“職業院校製造業技能型緊缺人才培養培訓工程”數控技術應用專業培養培訓基地,是CAXA教育培訓中心,全國製圖員遠程職業資格培訓站,數控工藝員培訓認證中心。
機電實訓車間配備數控車床13台、數控銑床6台、數控加工中心4台及配套的數控實訓設備,是國家一流的培訓培養基地。
CAXA數控編程軟件在機電部的配置情況:CAXA製造工程師網絡版、CAXA數控車網絡版、CAXA實體設計網絡版。
為什麽采用CAXA數控編程軟件?全中文界麵,操作簡單;易學易用(在有限的教學課時內很好的學習及應用) ;輔助教學工具:大綱、練習題及考試題,教材等;良好的應用場景:學生就業、招生;
服務本地化,及時響應等。
CAXA教學成果展示學生培訓情況
本校效果:本校數控工藝員的考證培訓
本校全國製圖員考證培訓
其它效果:河北省第一屆數控技能大賽組織培訓
兄弟院校的製造工程師的組織培訓
CAXA軟件前後狀況總結、對比
CAXA軟件應用前
1)教學狀況:手工編程,學生不能學習、實踐
2)存在問題:課時緊張
3)解決辦法:應用先進的計算機輔助軟件
CAXA軟件應用後
1)教學狀況:計算機編程,教材等
2)存在優勢:先進,快速,直觀
3)輻射影響:學生招生、分配好,兄弟院校參觀
教學遠期規劃
更加全麵的開展與CAXA的教學合作:繼續選用CAXA係列軟件中的注塑、雕刻、三維創新設計等軟件;結合勞動部的數控工藝員進行學員培訓:數控工藝員的上崗認證培訓、全國製圖員的考證培訓、全國三維CAD培訓基地的建設;通過CAXA結合兄弟院校定期教學經驗交流:定期交流,互相學習其它產學研等;
CAXA教學場景展示(CAXA製造工程師)
蕪湖職業技術學院、武漢職業技術學院——楊懷林
西安理工大學高等技術學院、西安航空高等專科技術學院——王豔
廣東省高級技工學校、廣州市輕工高級技校、廣東湛江高級技工學校——楊成芳
河南職業技術學院——朱彥軍
天津輕工職業技術學院、天津工程師範學院——楊光
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