中國機械工程學會與教育部考試中心2004年4月2日在京舉辦新聞發布會，宣布共同開展“機械工程師”資格認證和資格考試工作。這是我國機械行業適應新形勢、麵向市場化和國際化，通過資格考試、業績考核和同行評議相結合，積極探索機械工程師技術資格認證和專業技術人才評價的新方法、新機製，並進而推進專業技術人員資格的國際互認方麵所采取的一項新的改革舉措。

        “機械工程師”資格認證與考試大綱由中國機械工程學會製定頒布，突出職業工程師的知識結構符合現代機械工程技術發展的要求，突出工程師質量水平、理論聯係實際和適應企業工作需要的實際業務能力；並將CAD等現代數字化、網絡化設計製造技術納入培訓、考試和認證範疇，CAXA係列軟件，包括CAXA電子圖板、CAXA實體設計、CAXA工藝圖表、CAXA製造工程師、CAXA數控車、CAXA線切割、CAXA協同管理等在機械製行業有著廣泛應用基礎的知名工程軟件被選作培訓與考試應用平台，成為“認證機械工程師”必備的現代技能之一。

        據了解“機械工程師”認證資格考試每年11月進行，考試課程由教育部考試中心組織全國統一命題、統一考試、閱卷，各省（區、市）機械工程學會負責開展助學輔導活動和本地區考試的集體報名工作。各類企業的機械工程類科技人員，隻要符合條件都可以報名考試，成績合格者可以向中國機械工程學會申請認證機械工程師資格。 首次考試擬於2004年11月舉行。

??機械工業是國民經濟的重要支柱產業，加快構建機械行業終身教育體係，培養專業技術人員的學習能力、實踐能力和創新能力，提高專業技術人員隊伍的整體素質，是我國由製造大國變為製造強國的迫切需求。同時隨著市場化和國際化步伐的加快，由於沒有國際認證，中國工程師設計的一些外包工程圖紙隻能找外國工程師簽字，並給付大部分報酬。新推出的機械工程師資格認證考試將改變這一狀況，從而促進我國機械工程師資格認證同國際接軌和國際互認。

附：以人為本，應用至上，培訓先行??CAXA教育培訓成果簡要回顧

        “軟件服務製造業”是CAXA的理念和目標，服務的基礎是應用，應用的核心是人，以人為本立足於培訓先行。回顧CAXA這些年來的快速發展，CAXA在與各類院校和培訓組織合作開展人才培養和應用培訓方麵，著實留下了許多值得稱道的地方：

        1999年，勞動和社會保障部職業技能鑒定中心與中國工程圖學學會等單位，選用“CAXA電子圖板”二維繪圖軟件，共同啟動了“全國製圖員職業資格認證培訓”工作。此後每年培訓學員上萬人次；到目前為止已累計認證全國“製圖員”超過3萬人。

        2000年，教育部考試中心選用“CAXA電子圖板”二維繪圖軟件，啟動了NIT（全國計算機應用技術考試）“計算機繪圖”模塊的培訓考試工作。此後每年培訓學員近萬人次。

        2000年，CAXA在教育部指導下與全國百所國家級重點職業院校開展了CAXA-CAD/CAM/NC技術方麵的“共建職業教育”活動；CAXA係列CAD/CAM軟件被評為“教育部優秀職業教育軟件”，並被納入“教育部現代遠程職業教育資源建設”項目；

        2000年，CAXA在科技部與教育部有關方麵支持下啟動了旨在以CAXA-CAD/CAM/NC現代製造技術推動工程教育與職業技術教育改革、加強應用人才培訓的“CAXA教育培訓計劃”、並成立“CAXA大學”。到目前為止CAXA已與全國1200多所院校開展了教育培訓等方麵的合作，已有350多所院校加盟“CAXA大學”成為遠程“CAXA教育培訓中心”。

        2002年，CAXA與勞動部中國就業培訓技術指導中心在“CAXA大學”基礎上共同啟動了“CETTIC全國現代製造技術應用軟件課程遠程培訓”項目。到目前為止已有近2萬人次接受了“數控工藝員”課程的培訓，已有近1萬人獲得了“數控工藝員”認證資格。

        2004年，CAXA與科技部國家製造業信息化培訓中心在“CAXA大學”基礎上共同啟動了“MIE國家製造業信息化三維CAD認證培訓”工作，並已成功舉辦了兩期師資培訓...

        2004年，中國機械工程學會與教育培考試中心合作開展“機械工程師”資格認證和資格考試工作，並將CAXA係列軟件（包括CAXA電子圖板、CAXA實體設計、CAXA工藝圖表、CAXA製造工程師、CAXA數控車、CAXA線切割、CAXA協同管理等）納入培訓和認證範圍，構建中國“機械工程師”資格培訓與認證平台...

目前：

        全國已有1200多所各類大、中、專職業技術院校、技工學校以及政府、企業和社會培訓機構與CAXA開展了廣泛的教育培訓合作，使用CAXA係列軟件開展工程教學與應用培訓工作；

        全國已有350多所院校與培訓機構加盟“CAXA大學”成為“CAXA教育培訓中心”；“CAXA大學”已組織師資培訓5000多人次；組織編寫出版CAXA係列培訓教材200多本套；營建起了我國最大的現代工程軟件教育培訓體係；??CAXA教育培訓體係（“CAXA大學”）麵向在校學生與企業技術人員開展二維繪圖、三維設計、數控加工課程培訓，連續每年超過10萬人次。