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通過CAXA數字化工廠的建設,理實結合,改變傳統的教學模式,重慶立信職業教育中心實現以學生為主體,“做中學 學中做”的教學模式 ,讓學生融入企業工作流程盡早適應企業工作模式,畢業的時候就相當於有三年工作經驗的工程師,有利於學生就業,並且在企業有更大的發展空間。
寶鋼工業技術學校與CAXA合作以來,對其學校的教學內容和質量有很大的更新和提高,從其學校畢業的機械專業的學生及學員,很快將新掌握的CAXA軟件應用到寶鋼的生產及設計的第一線,學校也因此多次獲得寶鋼集團的各項榮譽。至2004年8月,學校已有8672名畢業生,其中有6000多名奮戰在寶鋼生產現場,並湧現出大量的“操作能手”…
通過調研比較幾個國內外CAD/CAM軟件,我們認為CAXA的優勢是非常明顯的,其易教易學的特點非常適合短學時製的學生使用。因此創新設計方麵我們選擇了CAXA實體設計,在教學中安排30~60學時;在數控編程方麵,選擇了CAXA製造工程師、CAXA數控車和CAXA線切割CAM軟件,成為CAXA大家庭的成員之一。
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